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    知识可以学，成功率这个东西，却在很多方面都于研究员的内在有关系。

    比如细心、投入、想象力强大等，都有可能会影响到研究的成功率。

    姚宝宝这么高的成功率，怎么突然跟文言敬看齐了？

    好奇心驱使之下，秦珂大步迈进研究室。

    “秦教授你回来了！你快看！”姚宝宝在一个玻璃隔间里冲秦珂挥手。

    秦珂一边穿隔离服，一边奇怪的看着文言敬，“姚宝宝怎么会在你的实验室里？”

    文言敬回道：“哦，是宝宝她提出我们两个的实验有互通的地方，所以我就叫她进去一起研究了下。”

    秦珂惊讶，这两个实验有互通吗？她怎么不知道？

    秦珂进入文言敬的实验室，来到一个仪器前站定。

    “这两个实验合在一起后，出什么问题了？”

    姚宝宝指着显示幕上一处频段说道：“秦教授你看，我们把两个实验合在一起之后，这个频段每隔半个小时，会有十秒的乱频出现，我们都解读不了！”

    “还有多久？”秦珂问道。

    姚宝宝看了看手表，说道：“还有十八分钟。”

    “那等一会儿，对了，那段乱频你们做过记录没有？”

    姚宝宝摇了摇头，“没有，那段乱频根本就记录不下来，我们查过存档，乱频的那个地方存档里是空白的，就像没有出现过一样，手动的话……太乱了，根本就没办法记录！”

    秦珂点头，眼中带着兴味，“我知道了，不过乱频竟然会影响仪器记录功能，是屏蔽还是什么？有意思！”

    姚宝宝看着手表上的秒针，口中倒数：“10、9、8……3、2、1！”

    秦珂眼神微眯，紧紧盯着电脑屏幕。

    果然！

    出现了一段乱频！

    那端频率上蹿下跳，完全没有规律可言。

    十秒之后，频率恢复正常。

    秦珂沉声说道：“拿纸和笔！”

    “哦！”姚宝宝连忙拿了纸跟笔出来，递给秦珂。

    秦珂就近把纸铺在旁边的玻璃仪器上，手拿笔哗哗哗在纸上快速画了一段乱七八糟、上上下下的频率线，直到把整张纸都画满。

    姚宝宝看着秦珂画的，瞬间倒吸了一口气！这，这难道是刚刚那段乱频？

    秦珂在纸上写了个1，快速说道：“纸不够，再拿！”

    “哦哦！”姚宝宝回头，文言敬已经把纸准备好了。

    “快！”姚宝宝把纸接过来铺在秦珂面前。

    秦珂继续画！

    连续画了五张纸，秦珂才停了下来。

    把纸按序号整理好，递给文言敬，“去扫描一下，这个频段代表什么意思。”

    “是，秦教授你……”文言敬惊讶的看着秦珂，已经震惊到失语了！

    “我怎么了？”秦珂奇怪挑眉。

    “秦教授你太厉害了！没想到你还有这本事啊！”文眼睛有看了看纸上的乱频，每一条线，不敢短的长的，都很直，而且文言敬盲目的相信，这还原度，觉得的百分之百！

    “嗯嗯嗯，刚才我在旁边都看傻眼了！”姚宝宝也叹了口气说道。

    秦珂愣了愣，没想到两人惊讶的是这个！

    “没学过速写？”

    速写？文言敬摇了摇头，不知秦珂为啥这么问，“没有啊，我一理工科的，去学什么美术啊，呃……速写跟这个有关系吗？”
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